Computación 5° Secundaria

 Unidad 1

Bienvenidos al curso de computación 

En Educación Secundaria, integra las TIC con la Educación para el Trabajo. Los alumnos, de esta manera, cumplen con dos competencias del Currículo Nacional: Competencia 27: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social. Competencia 28: Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

La enseñanza busca dos aspectos: Que el estudiante pueda articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del entorno. El estudiante puede realizar proyectos de emprendimiento, con sentido de iniciativa, que le generen beneficios propios y tangibles. Conoce cómo realizar trabajos y elaborar documentos para el planeamiento productivo.

Así mismo, la enseñanza busca que el estudiante aproveche, responsablemente, las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), para interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje. El estudiante selecciona e instala aplicaciones que van a permitirle dominar los programas informáticos asociados con la Educación para el Trabajo. Participa y se relaciona con responsabilidad en redes sociales y comunidades virtuales. El texto de Computación e Informática es una nueva visión en el desarrollo informático del alumno.

Hoy en día, el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) ha hecho posible que la población, especialmente los estudiantes, accedan a múltiples horizontes culturales, sociales, científicos y laborales, como parte de una sociedad globalizada en la que todos los grupos humanos establecen vínculos y son interdependientes.

Las  TIC, cuyo  contenido  es  el tema  central  del curso de Computación  e Informática,  se plantean como entornos virtuales en los cuales, los alumnos y docentes,  interactúan con la información y gestionan su comunicación, lo que se manifiesta en  diversas  actividades  educativas como: lograr el conocimiento, conocer la historia mediante  las visitas virtuales a museos por Internet, comprender los fenómenos a través de las experiencias mundiales,  organizar ilustraciones  y fotografías, seguir grupos musicales  mediante  videos, etc.

En este contexto, todas las personas buscan aprovechar los entornos  virtuales generados  por las TIC en su vida personal,  social,  cultural y a nivel científico.

El aprendizaje de las TIC es una necesidad de los estudiantes y docentes, en el proceso  educativo, en  todos los niveles. El logro de las TIC influye enormemente en el desarrollo de las competencias educativas, ya que facilita la investigación, el conocimiento, la interpretación y el desarrollo de las áreas educativas.

En el colegio Diospi Suyana queremos desarrollar estás competencias para que el estudiante sea capaz de emprender y aplicar la TIC con otras áreas.

Material unidad 1

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